I Concurs de fotografia Madina Mayurqa 2012

Com ja sabeu, el tema comú de l’institut és EL VIATGE. Per això us convidam a participar en aquest concurs.

Hi podeu participar individualment o en grup. El tema ha de ser qualsevol motiu relacionat amb el viatge:  imatges d’altres llocs, objectes propis de viatges, mitjans de transport…

Els treball han d’anar acompanyats d’un text il.lustratiu  ( poemes, aforismes, frases, refranys) en qualsevol de les llengües que es parlen i s’estudien a l’institut.

Formats: Per als treballs individuals : una fotografia d’autoria pròpia en JPG (pot estar retocada en qualsevol editor d’imatges).

Per als treballs col.lectius: una presentació de 10 a 15 imatges d’autoria pròpia.

Termini de presentació: del 28 al 30 de març a la biblioteca durant els esplais.

On enviar les fotografies: Heu d’entrar a qualsevol ordinador de la biblioteca amb la vostra clau personal d’alumne. Clicau El meu ordinador,   entrau a alumnes  i veureu la carpeta fotos concurs, on heu de deixar el  treball amb el vostre nom i curs.

Premis: Hi haurà un premi per a cada modalitat (individual i grup) i per a cada categoria (ESO i Batxillerat.

(Per a qualsevol consulta, podeu dirigir-vos als professors de Plàstica, d’Informàtica o a Glòria Estarellas i Manuela Barber.

Don Quijote de la Mancha. 1r de batxillerat

Miquel de Cervantes va escriure El Quijote amb la intención de parodiar els llibres de cavalleries. Un  “hidalgo” rural embogeix de tant de llegir les inversemblant gestes dels herois de cavalleria. Acampanyat de l’afable i innocent Sancho Panza, Don Quijote participa en una sèrie d’aventures increïbles que provoquen el riure del lector. Però  aquest llibre és molt més que una novel.la humorística, és una lliçó magistral sobre la grandesa i la misèria de la condició humana.

Don Quijote de la Mancha està considerat l’obra cabdal de la literatura espanyola i una de les més llegides al món.

En comptes del comentari habitual, podeu deixar aquí la vostra “cèlebre frase” sobre la lectura que us ha comanat la professora de literatura.

Mirall trencat. Mercè Rodoreda

una de les edicions de la novel.la

Els alumnes de segon de batxillerat estan molt enfeinats, com sempre. I ara al segon trimestre han de llegir la famosa novel.la de Mercè Rodoreda, Mirall trencat.

Aquesta obra conta la història de tres generacions d’una família i de la creació i esbucament d’un món centrat en la casa i el jardí on succeeixen els fets més importants de la narració.

Comentau què us ha semblat.

El gato negro y otros cuentos de horror. Edgar Allan Poe

Edgar Allan Poe, escriptor nordamericà del segle XIX, és un dels primers i millors en el gènere de  terror i pioner també en el relat policiac. En aquesta edició es reuneixen els seus contes de por més coneguts. Contau-nos quins us han agradat més  i  quines diferències i semblances hi veis amb la literatura i cinema de terror actuals.

Aquest llibre el llegeixen els alumnes de 3r d’ESO a l’assignatura de Llengua Castellana i Literatura.

Carlos Ruíz Zafón. Las luces de septiembre.

Un misteriós fabreicant de joguines viu tancat en una mansió aïllada, plena d’éssers mecànics i ombres del passat. Un enigma al voltant d’unes llums estranyes entre la boira que rodeja l’illot del far. Una criatura que s’amaga en el més profund del bosc. Aquests i altres són els elements de la intriga que uniran per sempre Irene i Ismael durant un estiu màgic a Bahia Azul.

Esperam els vostres comentaris i que ens digueu si us agradat.

Jostein Gaarder. Hay alguien ahí.

Jostein Gaarder ens xerra en aquest llibre de les grans preguntes sobre l’existència, aquesta vegada a través d’un diàleg entre Milka, un petit esser extraterrestre i Joakim, un nin de 8 anys que espera l’arribada d’un germanet aquesta mateixa nit.

Digueu-nos si us ha agradat.

 

Cometas en el cielo. Khaled Hosseini

Sinopsi ‘Cometas en el cielo’. Relat de dos nins, un sunnita (Hassan) i un pastun (Amir) a L’Afganistan. Un ric i un pobre units per l´amistat i l´enveja del primer. On el joc de les cometes es converteix en el símbol de la seva relació en llibertat. Amir emigrarà als EEUU després de trair Hassan, culpa que arrossegarà tota la vida. Qui retornarà el seu país veient la destrucció i l´horror – com la lapidació dels adúlters en un estadi de futbol per un antic conegut del protagonista, Assef-. No es produirà l´esperat encontre de l´amic Hassan, però si amb al seu fill… Amb ell Amir recuperarà el seu passat i curarà les ferides.

La novel·la reflexa la història de l´Afganistan dels últims 30 anys des de la invasió russa fins l’opressió talibà.

Aquest llibre el llegeixen els alumnes de 4t d’ESO a l’assignatura de Llengua Castelana i Literatura.  Aquí podeu deixar el comentari de la vostra lectura.

Per Nadal anam al cinema

Els alumnes del Madina solen aprofitar els darrers

dies abans de nadal per anar al

cinema. Aquest any el departament d’anglès  ha organitzat una sortida per als 3rs i 4ts d’ESO  per anar a veure Tintin de Steven Spie

lberg en versió original.

Steven Spielberg i Tintin

Els 1rs i 2ns de batxillerat han anat a veure també en versió original la pel.lícula Anonimous, una ficció sobre la vida de Shakespeare i la possible no autoria de les obres que en teoria va escriure.

Feu un comentari sobre la pel.lícula que hàgiu vist i digueu-nos què us ha semblat.

Estaria molt bé que el comentari fos en anglès, no trobau?

Un poema que us proposa el millor viatge

  Aquest que teniu a continuació és un dels millors poemes que s’ha escrit sobre l’experiència de la vida com un  viatge .

                           Ítaca

Quan surts per fer el viatge cap a Ítaca,

has de pregar que el camí sigui llarg,

ple d’aventures, ple de coneixences.

Els Lestrígons i els Cíclops,

l’aïrat Posidó, no te n’esfereeixis:

són coses que en el teu camí no trobaràs,

no, mai, si el pensament se’t manté alt, si una

emoció escollida

et toca l’esperit i el cos alhora.

Els Lestrígons i els Cíclops,

el feroç Posidó, mai no serà que els topis

si no els portes amb tu dins la teva ànima,

si no és la teva ànima que els dreça davant teu.

Has de pregar que el camí sigui llarg.

Que siguin moltes les matinades d’estiu

que, amb quina delectança, amb quina joia!

entraràs en un port que els teus ulls ignoraven;

que et puguis aturar en mercats fenicis

i comprar-hi les bones coses que s’hi exhibeixen,

corals i nacres, mabres i banussos

i delicats perfums de tota mena:

tanta abundor com puguis de perfums delicats;

que vagis a ciutats d’Egipte, a moltes,

per aprendre i aprendre dels que saben.

Sempre tingues al cor la idea d’Ítaca.

Has d’arribar-hi, és el teu destí.

Però no forcis gens la travessia.

És preferible que duri molts anys

i que ja siguis vell quan fondegis a l’illa,

ric de tot el que hauràs guanyat fent el camí,

sense esperar que t’hagi de dar riqueses Ítaca.

Ítaca t’ha donat el bell viatge.

Sense ella no hauries pas sortit cap a fer-lo.

Res més no té que et pugui ja donar.

I si la trobes pobra, no és que Ítaca t’hagi enganyat.

Savi com bé t’has fet, amb tanta experiència,

ja hauràs pogut comprendre què volen dir les Ítaques.

Konstantinos Kavafis

Si coneixeu algun altre poema o lletra de cançó que parli del tema o bé el podeu posar com a comentari o si voleu  ens l’enviau per correu electrònic a l’adreça del bloc (vegeu com contactar).

Què has llegit sobre viatges?

Quin és el llibre de viatges que t’ha agradat més? Aquesta entrada està pensada perquè recomaneu i comenteu llibres relacionats amb el tema del viatge. Poden ser guies comentades i insòlites, novel.les, diaris, biografies d’una persona viatgera, reportatges periodístics o històrics etc…

Estam segurs que heu llegit molt i que teniu ganes de compartir les vostres experiències amb nosaltres.